Im Zentrum stehen Bildungs- und Berufsentscheidungen, die sich an Interessen und Fähigkeiten orientieren, der Abbau von Geschlechterstereotypen und strukturellen Hürden sowie gleichwertige Chancen im Erwerbsleben.
Menschen sollen ihre Bildungs- und Berufswege nach ihren Interessen und Fähigkeiten gestalten können. Im Zentrum stehen der Abbau von Stereotypen und strukturellen Barrieren sowie faire Laufbahn- und Einkommenschancen.
Angebote und Anlaufstellen
Diese Informationen und Unterstützungsangebote sind bereits zugänglich (nicht abschliessend):
- Gleichstellung in der Bildung – Informationen, Unterrichtsmaterialien und Angebote für eine Berufswahl ohne einschränkende Rollenbilder.
- Zukunftstag – Einblicke in Berufe und Arbeitsfelder jenseits geschlechtertypischer Vorstellungen.
- Gleichstellung im Erwerbsleben – Grundlagen und praktische Informationen für Arbeitgebende und Arbeitnehmende.
- Beratung der Fachstelle Gleichstellung – Beratung zu Diskriminierung im Erwerbsleben nach Gleichstellungsgesetz wie beispielweise zu sexueller Belästigung, Lohngleichheit oder Elternschaft.
Wo stehen wir?
Die Bildungsbeteiligung ist im Kanton Zürich insgesamt hoch. Die Berufs- und Studienwahl ist jedoch weiterhin stark geschlechterstereotyp geprägt. Frauen arbeiten beispielsweise häufiger Teilzeit und sind in Führungsfunktionen untervertreten. Männer sind beispielsweise in sozialen, pädagogischen und betreuenden Berufen deutlich untervertreten. Diese Muster beeinflussen Arbeitszeit, Einkommen und berufliche Entwicklung.
Schwerpunkte des Aktionsplan 2026–2030
Verschiedene Direktionen, Ämter und Fachstellen setzen die Massnahmen innerhalb ihrer Zuständigkeiten um. Die Fachstelle Gleichstellung setzt eigene Projekte um, koordiniert fachlich und unterstützt die beteiligten Stellen. Das Monitoring macht den Umsetzungsstand und die Wirkung sichtbar.
Die Arbeiten bauen unter anderem auf bestehenden Sensibilisierungsmassnahmen, Mentoringprogrammen und geschlechtersensiblen Lehrmitteln auf.
Die Schwerpunkte des Aktionsplans knüpfen an diesen Grundlagen und an laufenden Arbeiten an. Sie führen bestehende Ansätze zusammen, entwickeln sie weiter und ergänzen sie dort, wo Lücken oder neue Handlungsbedarfe sichtbar sind. Die folgende Auswahl zeigt ausgewählte Vorhaben des Themenfelds.
Ziele bis 2036
- Stereotype abbauen und das Berufswahlspektrum erweitern
- Gleichstellungsangebote für Arbeitgebende bedarfsgerecht und leicht zugänglich weiterentwickeln
- Geschlechtertypische Untervertretungen in Bildung und Beruf weiter abbauen
- Die Umsetzung der Charta für Lohngleichheit fördern
Die folgende Massnahmenübersicht ist nicht vollständig.
Massnahmenübersicht
Verwenden Sie die Akkordeon-Bedienelemente, um die Sichtbarkeit der jeweiligen Panels (unterhalb der Bedienelemente) umzuschalten.
Lehr- und Beratungsmodule sowie Schulungspakete für Lehrpersonen und Berufsberatende werden weiterentwickelt. Sie unterstützen dabei, Rollenbilder kritisch zu reflektieren und Bildungs- und Berufsentscheidungen breiter zu öffnen.
Federführung: Bildungsdirektion und Direktion der Justiz und des Innern, Fachstelle Gleichstellung
Geprüft werden eine gemeinsame Aktivitätenlinie sowie mögliche kantonale Mentoringmodelle für Bildungs- und Berufsfelder mit ausgeprägter geschlechtsspezifischer Untervertretung.
Federführung: Direktion der Justiz und des Innern, Fachstelle Gleichstellung; unter Einbezug der Bildungs-, Volkswirtschafts- und Gesundheitsdirektion sowie von Schulen, Lehrbetrieben und Branchenpartnern
Angebote werden gemeinsam mit Arbeitgebenden weiterentwickelt und leichter zugänglich gemacht. Ein praxisorientierter Austausch soll bewährte Ansätze sichtbar und nutzbar machen.
Federführung: Direktion der Justiz und des Innern, Fachstelle Gleichstellung
Geprüft werden Instrumente, Austauschformate und eine Good-Practice-Plattform, die Gemeinden bei der Umsetzung der Charta für Lohngleichheit unterstützen.
Federführung: Direktion der Justiz und des Innern, Fachstelle Gleichstellung; gemeinsam mit Gemeinden
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