Bauaufgabe

Das 1970 erstellte Gebäude wird umfassend saniert, um zeitgemässe Anfor­derungen an Fassade, Brandschutz, Technik, Erdbebensicherheit wie auch Bedürfnisse eines modernen Schulbetriebes erfüllen zu können. Mit der Erwei­terung, die als Anbau konzipiert ist, werden dringend benötigte Unterrichts­zimmer und eine Dreifachturnhalle bereitgestellt. Der Bau der Dreifach­turnhalle ermöglicht die Umsetzung des bundesgesetzlich vorgeschriebenen, obligator­ischen Turn- und Sportunterrichts. Nebst der Schaffung der Dreifachturnhalle und der Behebung der Raumknappheit werden mit der Erweiterung zusätzliche Flächen für den Berufsfachschulunterricht im Detailhandel geschaffen.

Architektur

Dem Gestaltungsplan folgend, ergänzt der Erweiterungsbau als letztes zu realisierendes Gebäudevolumen an dieser Stelle die städtebauliche Situation und verschmilzt mit dem bestehenden Schulgebäude zu einem Gesamtvolumen, das die Lücke in der prominenten Strassenfront schliesst. Der neue, grosszügige Haupteingang des BZZ liegt näher Richtung Ortszentrum Horgen, unmittelbar beim Verkehrskreisel und Fussgängerstreifen.

Das Projekt spielt auf verschiedenen Ebenen mit dem Thema Verschränkung: Der Verschränkung von Alt- und Neubau in Grundriss und Volumetrie sowie der Verschränkung von Innen- und Aussenraum im Sockelgeschoss. Das transparent gehaltene Erdgeschoss mit offen angeordneter Cafeteria schafft eine der Schule angemessene Eingangssituation und verbindet den öffentlichen Raum der Seestrasse mit dem rückwärtigen Schulhof.

Nachhaltigkeit

Die Anforderungen des Standards Minergie-P-Eco werden für die Erweiterung mit Ziel Zertifizierbarkeit erfüllt. Für den Sanierungsteil werden die Anfor­derungen des Standards Minergie mit Ausnahme der fehlenden Komfortlüftung erfüllt. Die Wärmeerzeugung für das gesamte Gebäude erfolgt mittels Wärme­pumpe mit Nutzung von Seewasser. Die Lüftungsanlagen für den Erweiterungs­bau sind mit Wärmerückgewinnung ausgerüstet.

Etappierung

Die Ausführung erfolgt in zwei Etappen. In der ersten Etappe wird die Erwei­terung  unter laufendem Schulbetrieb im bestehenden Gebäude realisiert. Nach Fertigstellung der Erweiterung zieht die Schule in den Neubau und das bestehende Gebäude wird saniert. Nach Abschluss dieser zweiten Etappe werden die Gebäudeteile funktional zusammengeschlossen.

Dokumentationen