ICT-Berufe
Beim Kanton Zürich befinden sich zurzeit rund 65 Jugendliche in der Lehre zur Informatikerin oder zum Informatiker beziehungsweise zur Mediamatikerin oder zum Mediamatiker.
Inhaltsverzeichnis
Eine Ausbildung mit Perspektiven
Eine berufliche Grundbildung bildet das Fundament für den Berufseinstieg und die Fähigkeit, im Arbeitsmarkt zu bestehen. Die heutige Geschäfts- und Arbeitswelt ist ohne Informatik undenkbar.
Deine ICT-Grundbildung absolvierst du an einem Ausbildungsplatz wie zum Beispiel:
Vorteile:
- Berufs- und Kantonsschulen in den Städten Zürich, Winterthur, Uster
- Strassenverkehrsamt
- Amt für Informatik
- Kantonspolizei
- Migrationsamt
- Baudirektion
- Gerichte
- weitere Direktionen und Ämter
In überbetrieblichen Kursen (ÜK), bei Projekten und an unseren Veranstaltungen kannst du deine Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen erweitern und vertiefen.
Die Lernenden werden durch das Team Berufliche Grundbildung betreut und begleitet. Unsere Praxisbildenden an den Ausbildungsplätzen sind für die fachliche Ausbildung vor Ort zuständig.
Wir freuen uns auf motivierte, teamfähige und technikbegeisterte Jugendliche.
Lehrberufe
Entwicklerin/Entwickler digitales Business EFZ
Verwenden Sie die Akkordeon-Bedienelemente, um die Sichtbarkeit der jeweiligen Panels (unterhalb der Bedienelemente) umzuschalten.
Unsere zukünftigen Lernenden überzeugen mit einem guten Arbeits-, Lern- und Sozialverhalten, und sie erfüllen folgende Anforderungen:
- Sekundarschule A mit guten Noten in Mathematik, Deutsch und Englisch
- Freude am Umgang mit Menschen und Technik
Detaillierte Informationen findest du auf ict-berufsbildung.ch:
Informatikerin/Informatiker EFZ Fachrichtung Plattformentwicklung
Verwenden Sie die Akkordeon-Bedienelemente, um die Sichtbarkeit der jeweiligen Panels (unterhalb der Bedienelemente) umzuschalten.
Unsere zukünftigen Lernenden überzeugen mit einem guten Arbeits-, Lern- und Sozialverhalten, und sie erfüllen folgende Anforderungen:
- Sekundarschule A mit guten Noten in Mathematik, Deutsch und Englisch
Detaillierte Informationen findest du auf ict-berufsbildung.ch:
ICT-Fachfrau/ICT-Fachmann EFZ
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Unsere zukünftigen Lernenden überzeugen mit einem guten Arbeits-, Lern- und Sozialverhalten, und sie erfüllen folgende Anforderungen:
- Sekundarschule B mit guten Noten in Deutsch und Englisch
Detaillierte Informationen findest du auf ict-berufsbildung.ch:
Mediamatikerin/Mediamatiker EFZ
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Unsere zukünftigen Lernenden überzeugen mit einem guten Arbeits-, Lern- und Sozialverhalten, und sie erfüllen folgende Anforderungen:
- Sekundarschule A mit guten Noten in Mathematik, Deutsch, Englisch und Französisch
Detaillierte Informationen findest du auf ict-berufsbildung.ch:
Bewerbung
Bei uns stehen deine Chancen gut! Jedes Jahr beginnen rund 20 Jugendliche ihre ICT-Lehre beim Kanton Zürich.
Wenn dich eine anspruchsvolle, individuelle und vielseitige Ausbildung interessiert, dann freuen wir uns auf deine Online- Bewerbung mit folgenden Unterlagen:
Vorteile:
- Motivationsschreiben
- Lebenslauf mit Foto
- Alle Zeugnisse der Sekundarschule
- Stellwerktest und/oder Multicheck
- Schnupperlehrberichte
Bewerbungsprozess
Nachdem du uns deine Bewerbung eingereicht hast, werden wir diese mit Interesse lesen. Nach einer Vorauswahl werden wir uns mit dir in Verbindung setzen. Solltest du im Bewerbungsprozess weiterkommen, sehen wir den folgenden Ablauf vor:
- Vorstellungsgespräch
- Schnuppertag in einem Ausbildungsbetrieb
- Anstellungsentscheid
Benefits
- Individuelle und persönliche Betreuung und Begleitung durch das Team Grundbildung
- Lunch-Checks
- Einführungskurs
- Sprachaufenthalt
- Events
- Ausbildungsbeiträge (Schulbücher, Diplome, Laptop etc.)
- und vieles mehr
Das schätzen unsere Lernenden:
«Die Ausflüge, welche wir in den ersten Lehrjahren machten, waren definitiv ein Highlight der Ausbildung.»
ICT-Lehrabgänger
«Die IPA-Vorbereitung und den Netzwerkkurs, wo man sich vorbereiten und spezifische Fragen stellen konnte.»
ICT-Lehrabgängerin
«Der Sprachaufenthalt in England war abwechslungsreich und ein neues Erlebnis.»
ICT-Lehrabgänger
Weiterführende Informationen
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