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Kantonsschulen

Der Schulbetrieb findet nach Abschluss der Bauarbeiten in neuen oder instandgesetzten Kantonsschulen statt.

Kantonsschule Büelrain

Verwenden Sie die Akkordeon-Bedienelemente, um die Sichtbarkeit der jeweiligen Panels (unterhalb der Bedienelemente) umzuschalten.

Zwischen Bestand und Neubau wird ein grosszügiger, städtischer Begegnungsraum mit einer breit angelegten Treppenrampe freigestellt. «bei Rebekka» von Christoph Haerle bildet als aussergewöhnlicher Brunnen nicht nur einen von weither sichtbaren Blickfang, sondern dürfte am ausgewählten Standort sehr schnell zu einem Treffpunkt für die Schülerinnen und Schüler werden. Quelle: Beat Bühler, Zürich
Ins Auge stechen auch die offene, lichtdurchflutete Treppenhalle, die luftige Turnhalle und die Kunst am Bau (Hier «FlipFlop» von Clare Goodwin). Quelle: Beat Bühler, Zürich
Günstig auf den Energieverbrauch wirkt sich zudem die Geometrie des Gebäudes aus. Es ist sehr kompakt, wobei im Inneren der Eindruck von räumlicher Enge ausbleibt. Dafür sorgt das von Tageslicht erfüllte zentrale Treppenhaus, das auch als Begegnungsraum dient. Quelle: Beat Bühler, Zürich
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Kantonsschule Hohe Promenade

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Bereits der Name «Hohe Promenade» lässt erahnen, dass es sich um ein nicht alltägliches Bauwerk handeln muss. Dass dem so ist, ist nicht nur der Erhabenheit zuzuschreiben, mit welcher die bald 100 Jahre alte Schulanlage exquisit auf einer Moräne thront und dabei einzigartige Ausblicke gewährt, sondern ebenso sehr auf das Cachet des im Geiste eines Gesamtkunstwerks konzipierten Gebäudekomplexes zurückzuführen, in dessen Herzen in Analogie zur Erkenntnis Juvenals «Mens sana in corpore sano» eine typologisch aussergewöhnlich allseitig einsehbare Turnhalle situiert ist. Quelle: Heinrich Helfenstein, Zürich
Im Untergeschoss ist ein völlig neuer Trakt entstanden, mit Klassenzimmern und Übungsräumen für den Instrumentalunterricht, zwar unterirdisch, aber auf intelligente Art durch Lichtschächte und einen elliptischen Lichthof erhellt. Quelle: Heinrich Helfenstein, Zürich
Auffallend ist die neue Mediothek, die in der alten Turnhalle untergebracht ist und sich dem Pausenplatz, samt Lichthof, öffnet. Transparenz ist hier Programm: Der Zugang zum Wissen, ob in Büchern oder auf digitalen Datenträgern, ist allen – Lehrenden und Lernenden – gleichermassen zugänglich. Quelle: Heinrich Helfenstein, Zürich
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Kantonsschule Hottingen

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Kantonsschule Im Lee

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Kantonsschule Küsnacht

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Kantonsschule Stadelhofen

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Kantonsschule Uetikon am See

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Gute Schulhäuser bieten Jugendlichen einen Ort, an dem sie sich mit vielfältigen Aspekten des Wissens und der Kultur auseinandersetzen können. Die neuen Gebäude in Uetikon am See sind ein klares Bekenntnis in diesem Sinne. Quelle: Reinhard Zimmermann, Zürich
Achtung! Muster lösen alles auf. Farbkonzept von Vreni Spieser. Das Auge des Betrachters kippt hin und her zwischen den architektonischen Elementen und dem Allover-Muster, das sich je nach Blickwinkel und Standort stark verändert. Die beiden grossen Gebäudevolumen scheinen sich so tatsächlich aufzulösen. Quelle: Reinhard Zimmermann, Zürich
Die industriell vorfabrizierten Raummodule aus Holz basieren auf der stets gleichbleibenden Rasterbreite von 3,20 m und können in zwei unterschiedlichen Längen zusammengefügt werden. Normale Unterrichtsräume und spezialisierte Fachzimmer können in denselben Raumeinheiten problemlos angeordnet werden. Spätere räumliche Anpassungen sind unter Einhaltung des modularen Rasters jederzeit möglich. Quelle: Reinhard Zimmermann, Zürich
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Kantonsschule Zürcher Oberland

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Der gesamtsanierte und organisatorisch optimierte Kleine Spezialtrakt bietet nun wieder Raum für Lehre, Räume für Klänge und Raumfolgen für menschliche Kommunikation.
Der Singsaal ist mit der Aula und der Mensa einer von drei Grossräumen der Schulanlage, die in ihrer Materialisierung in edles Holz gekleidet sind. Die unterschiedlichen, raumakustischen Ansprüche an diesen Saal führten zum Einsatz eichener Massivholzleisten mit Absorptionsspalt und farbiger Akustikhinterlage, die mit den neuen farbigen Vorhängen eine ganzheitliche Materialisierung anstreben.
Wie stets galt es auch bei dieser Gebäuderenovation, neben den betrieblichen und denkmalpflegerischen Anforderungen auch die heutigen statischen, bauphysikalischen und brandtechnischen Vorschriften einzuhalten. Dank ihrer grossen Umsicht und Sensibilität konnten die beteiligten Architekten und Fachleute alle diese Randbedingungen erfüllen, ohne dabei das Schutzobjekt zu beeinträchtigen.
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Kantonsschule Zürcher Unterland

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