Dazu gehören die in direkter sozialpädagogischer Facharbeit mit Familien, Kindern und Jugendlichen erbrachte Arbeitsstunden sowie Sitzungen, die gemeinsam mit dem Familien- und/oder Helfersystem stattfinden (Erstgespräche, Standortgespräche, Verlaufsplanungen, Schlussgespräche, punktueller Einbezug von Fachstellen etc.), telefonische sowie online-Einsätze, Vor- und Nachbereitungen, Verfassen von Berichten. 

Nicht dazu gehören Sekundärprozesse wie Administration, Spesen, Reisezeit, Intake, Fallführung, Coaching der Mitarbeitenden, Supervision, Intervision etc.

Dazu gehören die in direkter sozialpädagogischer Facharbeit mit Familien, Kindern und Jugendlichen erbrachte Arbeitsstunden sowie Sitzungen, die gemeinsam mit dem Familien- und/oder Helfersystem stattfinden (Erstgespräche, Standortgespräche, Verlaufsplanungen, Schlussgespräche, punktueller Einbezug von Fachstellen etc.), telefonische sowie online-Einsätze, Vor- und Nachbereitungen, Verfassen von Berichten. 

Nicht dazu gehören Sekundärprozesse wie Administration, Spesen, Reisezeit, Intake, Fallführung, Coaching der Mitarbeitenden, Supervision, Intervision etc.

Dazu gehören die in direkter sozialpädagogischer Facharbeit mit Familien, Kindern und Jugendlichen erbrachte Arbeitsstunden sowie Sitzungen, die gemeinsam mit dem Familien- und/oder Helfersystem stattfinden (Erstgespräche, Standortgespräche, Verlaufsplanungen, Schlussgespräche, punktueller Einbezug von Fachstellen etc.), telefonische sowie online-Einsätze, Vor- und Nachbereitungen, Verfassen von Berichten. 

Nicht dazu gehören Sekundärprozesse wie Administration, Spesen, Reisezeit, Intake, Fallführung, Coaching der Mitarbeitenden, Supervision, Intervision etc.

Dazu gehören die in direkter sozialpädagogischer Facharbeit mit Familien, Kindern und Jugendlichen erbrachte Arbeitsstunden sowie Sitzungen, die gemeinsam mit dem Familien- und/oder Helfersystem stattfinden (Erstgespräche, Standortgespräche, Verlaufsplanungen, Schlussgespräche, punktueller Einbezug von Fachstellen etc.), telefonische sowie online-Einsätze, Vor- und Nachbereitungen, Verfassen von Berichten. 

Nicht dazu gehören Sekundärprozesse wie Administration, Spesen, Reisezeit, Intake, Fallführung, Coaching der Mitarbeitenden, Supervision, Intervision etc.

Dazu gehören die in direkter sozialpädagogischer Facharbeit mit Familien, Kindern und Jugendlichen erbrachte Arbeitsstunden sowie Sitzungen, die gemeinsam mit dem Familien- und/oder Helfersystem stattfinden (Erstgespräche, Standortgespräche, Verlaufsplanungen, Schlussgespräche, punktueller Einbezug von Fachstellen etc.), telefonische sowie online-Einsätze, Vor- und Nachbereitungen, Verfassen von Berichten. 

Nicht dazu gehören Sekundärprozesse wie Administration, Spesen, Reisezeit, Intake, Fallführung, Coaching der Mitarbeitenden, Supervision, Intervision etc.

Dazu gehören die in direkter sozialpädagogischer Facharbeit mit Familien, Kindern und Jugendlichen erbrachte Arbeitsstunden sowie Sitzungen, die gemeinsam mit dem Familien- und/oder Helfersystem stattfinden (Erstgespräche, Standortgespräche, Verlaufsplanungen, Schlussgespräche, punktueller Einbezug von Fachstellen etc.), telefonische sowie online-Einsätze, Vor- und Nachbereitungen, Verfassen von Berichten. 

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Dazu gehören die in direkter sozialpädagogischer Facharbeit mit Familien, Kindern und Jugendlichen erbrachte Arbeitsstunden sowie Sitzungen, die gemeinsam mit dem Familien- und/oder Helfersystem stattfinden (Erstgespräche, Standortgespräche, Verlaufsplanungen, Schlussgespräche, punktueller Einbezug von Fachstellen etc.), telefonische sowie online-Einsätze, Vor- und Nachbereitungen, Verfassen von Berichten. 

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Dazu gehören die in direkter sozialpädagogischer Facharbeit mit Familien, Kindern und Jugendlichen erbrachte Arbeitsstunden sowie Sitzungen, die gemeinsam mit dem Familien- und/oder Helfersystem stattfinden (Erstgespräche, Standortgespräche, Verlaufsplanungen, Schlussgespräche, punktueller Einbezug von Fachstellen etc.), telefonische sowie online-Einsätze, Vor- und Nachbereitungen, Verfassen von Berichten. 

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Dazu gehören die in direkter sozialpädagogischer Facharbeit mit Familien, Kindern und Jugendlichen erbrachte Arbeitsstunden sowie Sitzungen, die gemeinsam mit dem Familien- und/oder Helfersystem stattfinden (Erstgespräche, Standortgespräche, Verlaufsplanungen, Schlussgespräche, punktueller Einbezug von Fachstellen etc.), telefonische sowie online-Einsätze, Vor- und Nachbereitungen, Verfassen von Berichten. 

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